U kunt nu uw kind inschrijven voor primair onderwijs bij de Vaarboom voor het schooljaar 2010-2011. Dit kan gebeuren via een aanmeldingsformulier dat op de schoolwebsite staat (www.devaarboom.co.uk). Het ingevulde formulier kunt u opsturen aan secretaris@devaarboom.co.uk.
De Anglo-Dutch Society
- De Anglo-Dutch Society is ongeveer 17 jaar geleden opgericht door een klein aantal families woonachtig in Cambridge, die de Nederlandse taal en cultuur levend wilden houden.
In de loop der jaren is de vereniging flink gegroeid. Er is een redelijke doorstroom omdat Cambridge nu eenmaal een universiteits stad is. Mensen verhuizen terug naar Nederland of door naar een ander land. Op dit moment staan er zo'n 60 adressen op de ledenlijst.
In de winter organiseert de Society een Sint Nicolaasfeest, en in de zomer een barbecue. En sinds 2004 wordt er ook weer iets aan Koninginnedag gedaan. Als men geïnteresseerd is, kunnen er ook koffieochtenden of -avonden georganiseerd worden. Alle ideeën zijn welkom.
Lidmaatschap is gratis, maar er wordt een bijdrage gevraagd voor het Sint Nicolaasfeest, waarmee de meeste zaken bekostigd kunnen worden.
Recent Posts
- Inschrijving voor De Vaarboom NL school nu open voor schooljaar 2010-2011
- Gezocht: invalleerkracht NTC basisschool De Vaarboom
- Nederlandse zaterdagschool De Vaarboom
- Sinterklaasfeest 2009
- Nederlandse zaterdagschool in Cambridge
- Oranjefeest
- Koninginnedag/-nacht in Londen
- Schaatsen in de Fens
- Het bulkboek is terug
- Emigreren? Het Nederlands niet verleren!
Links
web-log.nl, powered by TypePad
Schaatsen in de Fens
Leden van de A-D Society op het ijs bij Earith, za 10 januari. Met dank aan Wobine voor de foto!
Emigreren? Het Nederlands niet verleren!
Emigreren betekent kiezen voor een nieuw vaderland, waardoor de kinderen opgroeien in een andere taalomgeving. De kinderen verleren snel de Nederlandse taal doordat deze niet actief wordt onderhouden. Gevolg hiervan is dat de kinderen het contact met de Nederlandse taal en de cultuur verliezen.
Redenen om Nederlands te leren
Het leren en het onderhouden van het Nederlands is om tal van redenen belangrijk. Een deel van de emigranten keert binnen een paar jaar terug en dan blijkt dat de kinderen een taalachterstand hebben opgelopen. Dit heeft vaak tot gevolg dat de kinderen niet kunnen wennen aan de nieuwe woonomgeving en de aansluiting op school missen.
Ook kunnen geëmigreerde kinderen in de toekomst kiezen een beroepsopleiding te gaan volgen in Nederland of Vlaanderen. Het is dan wel een vereiste dat men een goede beheersing heeft van de Nederlandse taal, zowel in woord als in geschrift.
Verder is het onderhouden van het Nederlands ook nodig voor het contact met familie, vrienden en kennissen uit het land van herkomst. Kinderen willen bijvoorbeeld verhalen vertellen aan hun opa en oma. Het is belangrijk dat ze een band kunnen opbouwen en deze verder kunnen verdiepen.
Het emigrantenpakket
Afgelopen zomer bracht de Wereldschool een geheel nieuw lespakket op de markt, dat speciaal ontwikkeld is voor kinderen van Nederlandstalige emigranten.
Het emigrantenpakket is zo opgezet dat de kinderen het erg leuk vinden om ermee bezig te zijn en vrijwel spelenderwijs het Nederlands verder ontwikkelen. Aansprekende teksten, leuke, spannende boeken en uitdagende oefeningen maken dat kinderen graag met “hun” taal bezig zijn, naast de taal van het land waar zij wonen.
De kinderen worden bij het maken van de oefeningen o.a. ondersteund door software onder Windows, waarmee ze de uitspraak van woorden kunnen beluisteren en oefenen. Daarnaast zijn er werkbladen bijgevoegd waarop ze de oefeningen kunnen maken.
Per jaar is er één toetsmoment. Aan de hand van de uitslag van de toets kan men zien of met een volgende deel kan worden begonnen of dat eventueel herhaling van bepaalde oefeningen nodig is.
Opbouw en tijdsbesteding
Er zijn reeds 3 lespakketten ontwikkeld. Elk pakket behandelt vier onderdelen: het passieve taalgebruik luisteren en lezen en het actieve taalgebruik spreken en schrijven.
Deel 1 van het pakket is gericht op de kinderen die nog moeten beginnen met het leren van de klanken, het leren lezen en het schrijven. In deel 2 wordt dit verder uitgebouwd en dan beginnen de kinderen met de spelling.
De tijdsbesteding is beperkt gehouden, zodat de kinderen ook nog tijd hebben voor het spelen met vriendjes en vriendinnetjes en – last but not least – naar school gaan. Met gemiddeld twee uur per week, gedurende 40 weken per jaar, kunnen de kinderen op een gedegen manier (beter) Nederlands leren.
De kinderen werken vrijwel geheel zelfstandig. Van de ouders wordt gevraagd om de kinderen te stimuleren en samen met de kinderen opdrachten na te kijken. Af en toe samen een lesje doen mag uiteraard ook!
Voor meer informatie over het Emigrantenpakket, zie www.kinderen-en-emigreren.eu. Voor meer algemene informatie over de Wereldschool, zie www.wereldschool.nl.
